Español 11 Introducción a la literatura española

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PROGRAMA

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GLOSARIO

 

PROGRAMA DE ESTUDIOS 

Descripción del curso

Textos y materiales

 

Semana I	5 de sept.	Introducción al curso La narrativa
	7 de sept.	La Edad Media Don Juan Manuel, El conde Lucanor: «Lo que sucedió a un mozo que casó con una muchacha de muy mal carácter»
Semana II	12 de sept.	El Siglo de Oro María de Zayas y Sotomayor, Novelas amorosas y ejemplares, «La fuerza del amor»
	14 de sept.	El Siglo XVIII: La Ilustración José Cadalso: Cartas marruecas, págs. 28-36 de Foster, ed., Literatura española
Semana III	19 de sept.	El Siglo XIX: El romanticismo El ensayo; Mariano José de Larra, Artículos de costumbres: "Vuelva Ud. mañana," págs. 92-100 "El Día de difuntos de 1836" págs.122-28 Comentario película Goya en Burdeos (2000) Dir.C. Saura Escoger: Actividad para la presentación oral
	21 de sept.	El realismo y el naturalismo Emilia Pardo Bazán: "Un destripador de antaño," págs. 278-99; Entregar: Borrador, Composición 1
Semana IV	26 de sept.	El realismo y el naturalismo Emilia Pardo Bazán: "Un destripador de antaño," págs. 278-99;
	28 de sept.	Leopoldo Alas, Clarín, "¡Adiós, 'Cordera'!" págs. 316-25 Comentario película La vida que te espera (2004), dir.M. Gutiérrez Aragón
Semana V	3 de oct.	Miguel de Unamuno: Nada menos que todo un hombre, págs. 326-349
	5 de oct.	Nada menos que todo un hombre, págs. 349-59   Entregar: Versión final de la Composición 1
Semana VI	10 de oct.	Ramón J. Sender: Réquiem por un campesino español, págs. 526-51
	12 de oct.	Réquiem, págs. 551-69
	17-19 de oct.	Descanso de otoño
Semana VII	24 de oct.	Adelaida García Morales: El Sur, págs. 570-86
	26 de oct.	A. García Morales: El Sur, págs. 587-99 Comentario película El Sur (1983), dir. Víctor Erice
Semana VIII	31 de oct.	Examen de medio semestre
	2 de nov.
Semana IX	7 de nov.	La poesía Gustavo Adolfo Bécquer: Rimas, págs. 129-36
	9 de nov.	Antonio Machado: selección de poesías Para hacer en la Internet: Ejercicio sobre un poema de Antonio Machado Entregar: Borrador de la Composición 2
Semana X	14 de nov.	Luis Cernuda: selección de poesías de La realidad y el deseo, págs. 507-16
	16 de nov.	Vicente Aleixandre, selección de poesías, págs. 517-25 Comentario película Dalí
Semana XI	21 de nov.	El teatro José de Zorrilla: Don Juan Tenorio, págs.151-216 Entregar: Versión final de la Composición 2
	23 de nov.	Día de Acción de Gracias
Semana XII	28 de nov.	Don Juan Tenorio, págs. 216-77
	30 de nov.	Federico García Lorca: Yerma, págs. 471-94
Semana XIII	5 de dic.	Yerma, págs. 494-506 Comentario película Yerma (1998), dir. P. Távora Entregar: Borrador de la Composición 3
	7 de dic.	Paloma Pedrero: El color de agosto
Semana XIV	12 de dic.	Conclusión del curso Entregar: Versión final de la Composición 3 (se puede entregar el día del examen final, 21 de diciembre)

Textos: Foster, David W., ed. Literatura española, una antología. Tomo 2. New York: Garland Publishing, 1995 Fotocopias de textos complementarios Películas: Larra. Artículos de costumbres (LRC #23) Goya en Burdeos (2000), dir. Carlos Saura (LRC #220) La vida que te espera (2004), dir. Manuel Gutiérrez Aragón El sur (1983), dir.Víctor Erice (LRC #69 ) Dalí (2004), dir. Toni Matas Yerma (1998), dir. Pilar Távora Las películas se proyectarán en las sesiones siguientes: Goya en Burdeos: Sept. 17-18 a las 7:30 en Kohlberg 328 La vida que te espera: Sept. 24 a las 7:30 en Kohlberg 328, Sept.25 en Kohlberg 330 a las 7:30 El sur: Oct. 22-23 a las 7:30 en Kohlberg 328 Dalí: Nov. 13-14 a las 7:30 en Kohlberg 328 Yerma: Dec. 3-4 a las 7:30 en Kohlberg 328 Los DVDs estarán en reserva en el LRC (Kohlberg 326). Algunos están en la colección de McCabe y estarán en la reserva de la biblioteca.

"Paisaje castellano con amapolas" Acuarela original de Bárbara Seymour (Reproducida con la autorización de la artista"

Descripción del curso:

Spanish 11 provides an introductory overview of Spanish literature from the 12th through the 20th centuries. The focus is on representative works of the following authors:Don Juan Manuel, Garcilaso de la Vega, Francisco de Quevedo, María de Zayas y Sotomayor, José Cadalso, Mariano José de Larra, Gustavo Adolfo Bécquer, Emilia Pardo Bazán, Leopoldo Alas (Clarín), Miguel de Unamuno, Ramón J. Sender, Adelaida García Morales, Antonio Machado, Luis Cernuda, Vicente Aleixandre, José Zorrilla, Federico García Lorca and Paloma Pedrero. We will discuss the works in the context of the literary movements of their times: Middle ages, renaissance, golden age, neoclassicism; romanticism, regionalism and costumbrismo; realism and naturalism; modernism and the Generation of 1898; vanguardism, surrealism, the Generation of 1927, postwar literature, and the literature of Democratic Spain.

Requisitos del curso (y cálculo de la nota final):

• Class participation: Students are expected to come prepared to discuss the assigned readings. (10 %)
• Oral presentation: Students will pair up (groups of three if they choose the author's interview) and choose from the following oral activities (15 %) :
  • Author's interview: prepare an interview to one of the authors studied in class. The interview will have a duration of about 15 minutes and it will be preformed in Spanish. A third student will represent the author and should be prepared to answer the questions according to the historical and literary background of the author's works.
  • Poetry recital: recite from a selection of poems written by an author studied in class. The poems will be presented within the cultural and historical milieu of it's author.
  • Theatrical performance: representation of a scene from one of the plays read in class. The secene will be presented within the context of the whole play.

Sign ups for presentations will begin on the third week of class, Sept. 19.

• Compositions: Three compositions. The first two compositions, 3-4 pages, will be based on an assigned topic or theme related to the reading materials or the films. The final composition, 7-8 pages, may be an extension of the student's oral presentation or it may be based on another topic in consultation with the instructor.You will work with a Writing Assistant (WA) to prepare the compositions. The WAs for this semester are Micaya Climer and Diego García-Montufar. Each student will be assigned to one of the WAs.The first draft ("borrador") is due to the professor on the assigned date. You are responsible for contacting the WA to arrange a meeting to discuss your composition. The final draft of the composition is due on the assigned day (no exceptions please!).(25%) All compositions will be handed in typed, double spaced, «Times New Roman» font (12) and, if at all possible, checked in for spelling errors.
• Exams: One midterm and a final. The midterm will be composed of essays based on the texts discussed in class, identification of literary terms or historical concepts, and text commentaries. (25%)

• Final exam: The final exam will include works from all the authors presented in class and other pertinent literary materials. Students will be expected to identify texts according to genre, literary periods, etc.(25 %)

• Spanish Table: Each student is required to participate in the Spanish table, "La mesa de español", in Sharples, at least three times a semester.

 

"Arboles en un paisaje castellano" Acuarela original de Bárbara Seymour (Reproducida con la autorización de la artista)

 

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