Français 1B, leçon 8
Programme du 26 octobre au 2 novembre
Vous êtes artiste ou sportif?

Français 1B: http://www.swarthmore.edu/Humanities/gmoskos1/working/home1b.htm

Streaming audio: http://www.swarthmore.edu/Humanities/langlab/audio/voila01.ht

Mardi 26 octobre

En classe

• Quiz sur la Leçon 7.
• Vocabulaire de la Leçon 8, pp. 182-186.
• Exercices 1, 2, 3, 4, 5, 6, pp. 187-188.

• Travail à faire pour le mercredi 27 octobre
  • Les expressions avec faire et jouer: Exercice 1.
  • Web - Grammaire: Les adjectifs démonstratifs.
  • Etudiez dans votre livre les verbes pouvoir et devoir, les pronoms interrogatifs, pp. 191-194.
  • Cahier d'activités orales: "Les sons du français", pp. 42-43.

Mercredi 27 octobre

• En classe
  • Exercices 7, 8, 9, 10, 11 et 12, pp. 188-190.
  • Les verbes pouvoir et devoir et exercices 13, 14, 15, 16 et 17, pp . 191-192.

  Travail à faire pour jeudi 28 octobre

  • Web - Dialogues: Choose a partner from your Thursday class. Choose three of the dialogues that you will present in class on Thursday. Memorize these dialogues so that you can present them without notes.
  • Web - Vocabulaire: Les expressions avec faire et jouer: Exercice 2, Qu'est-ce qu'on a envie de faire?
  • Web - Grammaire: Les verbes pouvoir et devoir: 1 , Les verbes pouvoir et devoir: 2 , Les pronoms et les adjectifs interrogatifs: 1 , Les pronoms et les adjectifs interrogatifs: 2 , Poser des questions.
  • Cahier d'activités orales: "Les sons et les mots" et "Les mots et les phrases," pp. 43 -46.

Jeudi 28 octobre

• En classe
  • Présentation des dialogues.
  • Les pronoms interrogatifs, pp. 193-194. Exercices 19, 20, 21 et 22, pp. 196-197.
  • Les expressions négatives, pp. 197-198. Exercices 23, 24, 25, 26, 27, pp. 198-199.
  • Travail sur le Magazine francophone, pp. 205-208.

  Travail à faire pour vendredi 29 octobre

  • Cahier d'activités écrites: rendez les exercices, pp. 47-52 ( -> thème et version).
  • Grammaire: Les négations: Révision, Les négations: Thème

Vendredi 29 octobre

En classe: Fin du chapitre et travail sur Le Magazine francophone, pp. 205-208. Regardez les mots que vous ne comprenez pas dans un dictionnaire. Préparez une présentation orale sur le sujet de votre article. Modèle: "Cet article parle du Québec... de la famille... de Rimbaud...

• Travail à faire pour lundi 1er novembre
  • Visitez le site québécois Tout sur l'Halloween. Notez les expressions et mots utilisés pour l'Halloween. Préparez oralement une réponse à cette question : "Comment fêtez-vous l'Halloween?"
  • Composition - Dossier 18 du Web: Les sports et les loisirs. Here you will have the choice of visiting sites in France offering "sports" vacations (skiing, cycling, mountain-climbing, etc.) or other ones offering more "cultural" activities. Your assignment is to decide on the kinds of activities you would prefer and then to plan out your vacation (Haute-Savoie or Bourgogne. Montréal's link does not work: allez à cette adresse: Site officiel du tourisme au Québec). You are asked to write a letter to your parents describing your dream vacation and trying to persuade them of its worthiness so that they will help you out financially. (More detailed instructions are given on the Web page.) This letter should be at least one-page long and will count as your composition for the week.
  • Cahier d'activités orales: rendez tous les exercices, pp. 42-47.

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Lundi 1er novembre

• L'Halloween: "Comment fêtez-vous l'Halloween?", et activités libres.
• Rendez le Cahier d'activités orales: rendez tous les exercices, pp. 42-47.

Travail à faire pour mardi 2 novembre

• Révisez la Leçon 8 pour le quiz.

Mardi 2 novembre

• Quiz sur la Leçon 8.
• Vocabulaire de la Leçon 9.