Français 2B
Leçon 19
Programme du 6 au 15 avril

Lundi 6:

• Exercices de phonétique
• Révision du chapitre 18

  Pour Mardi:

  • Lisez et étudiez "Vocabulaire" et "Notes de Vocabulaire," p 491 à 503 dans Voilà.
  • Continuez votre lecture de Godot (p 35 à 41, à finir pour jeudi).
  • Révisez la leçon pour le quiz de mardi.

Mardi 7:

• Vocabulaire de la Leçon 19.
• Discussion de Godot.
• Quiz sur la leçon 18.

  Pour Mercredi:

  • "Activités de vocabulaire" dans le Cahier, p 145 à 146.
  • Labo: "Les sons du français," et "Les sons et les mots," p 283 à 284.
  • Etudiez "Structure": "Le conditionnel" et "Les phrases avec si" p 503 à 508 de Voilà.

Mercredi 8:

• Continuation du conditionnel.
• Les phrases avec si.

  Pour Jeudi:

  • "Activités de structure": "Le conditionnel" et "Les phrases avec si," p. 147 à 149.
  • Labo: "Les mots et les phrases" et "A l'écoute de", p 286 à 290.
  • Étudiez les pronoms "ce qui, ce que", p 508 à 509.
  • Finissez de lire p 35 à 41 de Godot. Préparez 10 questions par écrit à poser à vos camarades.
  • Choisissez un passage de la pièce. Préparez une scène de Godot: à 2 ou 4 personnages.(You may choose any scene from the beginning of the play to page 41.) Commencez à mémoriser 10 répliques par personne. Préparez bien la mise en scène du passage, et votre jeu d'actrice/d'acteur. Soyez prêts à expliquer oralement à vos camarades la scène que vous allez jouer en classe. This activity will start your preparation for the oral exam on Tuesday.

Jeudi 9:

• Godot: Discussion des pages 35 à 41. Jeu des scènes, analyse des scènes et discussion.
• Les pronoms "ce qui, ce que".

  Pour Vendredi:

  • Les pronoms relatifs "ce qui et ce que" dans le Cahier, p 147 à 149.
  • "Thème et version," p 149 à 150 dans le Cahier.

Vendredi 10: Vous rendez tous les exercices de la semaine.

• Travail de phonétique

  Pour Lundi:

  • Composition:
    • Consultez le "Dossier 33: Les régions de France". Choisissez une région française que vous aimeriez visiter, et renseignez-vous sur cette région.
    • Modèle pour la composition: Si je pouvais visiter n'importe quelle région en France, j'irais dans la région Rhône Alpes parce que j'aime la nature et les villes. J'irais d'abord à Grenoble. A Grenoble, j'irais au musée d'art contemporain parce que... Ensuite, j'irais au Parc Paul Mistral parce que... etc. Citez au moins 2 ou 3 villes dans la région, 2 ou 3 lieux touristiques, 2 ou 3 musées, monuments, statues... Montrez vos goûts et l'envie que vous avez de visiter une région particulière de France.

Lundi 11:

• Révision des scènes pour l'examen oral mardi.
• Présentation de votre région. Vous devez parler pendant 3 minutes sur votre propre région (là où vous habitez).

  Pour Mardi 12:

  • Préparation des scènes.
  • Commencez à faire les exercices de révision pour l'examen.

Mardi 12

• Examen oral.
• Révision de la grammaire.

Mercredi 13: Révision

Jeudi 14: Examen écrit

Vendredi 15: Activités libres.