Français 2B
Leçon 17
Programme du 15 au 29 mars

• NB: Your exercises and labs will be due on Monday, March 22.
• NB: Screening of Métisse (France / Belgique 1993), une comédie de Mathieu Kassovitz on Tuesday, March 23 in Kohlberg 330 at 7:00. If you are unable to attend the screening you must view the film in the LRC before Wednesday, March 24.
• You should read p 12-18 of Godot by Thursday, March 18. Pages 19-25 should be completed by Tuesday, March 25. In both cases you should respond to the questions in writing, to be handed in.

   

Lundi 15:

• Travail de phonétique
• Parlez de vos vacances

  Pour Mardi:

  • Lisez et étudiez "Entrée en Matière," "Vocabulaire" et "Notes de vocabulaire," p 428 à 436 deVoilà.

Mardi 16:

• Travail sur l'entrée en matière et le vocabulaire.

  Pour Mercredi:

  • "Activités de vocabulaire," p 125 à 127 du Cahier.
  • Labo: "Les sons du français" et "Les sons et les mots," p 271 à 273 du Cahier.
  • Etudiez "Structure": "Le pronom en" et "Les verbes vouloir, pouvoir, devoir, avoir et être au passé composé," p 441 à 446 deVoilà.

Mercredi 17:

• Travail sur le pronom en et les verbes au passé composé.

  Pour Jeudi:

  • Etudiez "Les verbes croire, suivre et vivre," p 447 à 449 de Voilà.
  • Complete reading up to page 18 of Godot. Respond to the questions in writing, to be handed in.
  • Go to the site of Télé7jours. What are the different "genres" of programs? What are their equivalents in English? Give the title of one program for each genre. On which channel is it shown? What day and time?
  • Go to the Lexique: Les médias, les informations et la culture. Glance through the following rubrics: l'audiovisuel, l'équipement, la télévision, and les émissions. Learn the essential vocabulary: ie., quel est le mot pour la personne qui regarde la télévision?

Jeudi 18:

• Les verbes croire, suivre et vivre.
• Travail sur des clips télévisés.
• Discussion de Godot.

  Pour Vendredi:

  • "Activités de Structure": A, B, C, D, p 128 à 130 du Cahier.
  • Labo: "Les mots et les phrases": A, B, C, D, E p 273 à 274 du Cahier.
  • Lisez attentivement "Découvertes Culturelles," p 450 à 451 de Voilà. Répondez par écrit aux questions de la partie B, "Un programme de télévision." These need not be in complete sentences.
  • Study the formation of the conditional tense, p 504 de Voilà (in Leçon 19). Do not worry about its usage for the moment.

Vendredi 19:

• Travail sur le conditionnel (le conditionnel de politesse).
• Travail sur "Découvertes culturelles."

  Pour Lundi

  • Composition: Subject will be announced on Friday.
  • Les verbes "croire, suivre et vivre" et "Thème et version," p 130 à 131 du Cahier.
  • Labo, p 275 à 277 du Cahier.

Lundi 22 Mars: Vous rendez tous les exercices et labos de la semaine.

• Continuation du travail sur le conditionnel.
• Travail de phonétique.

  Pour Mardi

  • Etudiez l'usage du conditionnel, p 504 à 507 de Voilà (in Leçon 19).
  • Complete reading of p 19-25 of Godot. Répondez aux questions par écrit. To be handed in.

Mardi 23 Mars:

• Introduction au film Métisse.
• Travail sur l'usage du conditionnel.
• Begin discussion ofGodot (19-25).

Screening of Métisse in 330 Kohlberg at 7:00 PM

Mercredi 24 Mars:

• Discussion de Métisse.

Jeudi 25 Mars:

• Continuation du travail sur Métisse.
• Continuation de la discussion sur Godot (p 19-25).
• Révision de la grammaire. Come to class with your Cahier.

Vendredi 26 Mars

• Révision de la grammaire
• Quiz sur la grammaire de la leçon et le conditionnel au laboratoire.

  Pour Lundi:

  • Composition sur Métisse. Subject to be announced on Friday.
  • Révisez les 25 premières pages de Godot.

Lundi 29 Mars

• Quiz sur Godot et Métisse.
• Acitivités Libres