Français 1B
Leçon 8
Programme du 10 au 18 novembre

Lundi 10:

• Dialogues
• Révision de la Leçon 7

Pour Mardi:

• Révisez la Leçon 7.
• Lisez et étudiez "Vocabulaire" et "Notes de Vocabulaire" de la Leçon 8, p 188 à 192.

Mardi 11:

• Quiz sur la Leçon 7
• Vocabulaire de la Leçon 8

Pour Mercredi:

• "Activités de vocabulaire" et "Activités de structure" (A. et B.: les verbes pouvoir et devoir) p 47 à 49 du Cahier.
• Labo: "Les son du français," p 215 à 216.
• Lisez et étudiez "Les pronoms interrogatifs" et "Les expressions négatives," p 197 à 201 de Voilà.

Mercredi 12:

• Continuation du Vocabulaire
• Les pronoms interrogatifs
• Les expressions négatives

Pour Jeudi:

• "Les pronoms interrogatifs," p 49 à 50 dans le Cahier
• Labo: "Les sons et les mots" et "Les mots et les phrases," p 216 à 219.
  Dossier 19 du Web : Le Québec. You should explore the two linked sites for information on Quebec's history. Your written responses to the questions will be handed in on Thursday. Then link to the virtual reality tour of Quebec city. Respond to the questions on Quebec city (also to be handed in).
• Read the short article on "Québec" on p 209 of Voilà.

Jeudi 13:

• Continuation de la grammaire (pronoms interrogatifs et expressions négatives)
• Travail sur Québec.

Pour Vendredi:

• "Les expressions négatives" et "Thème et version," p 50 à 52 dans le Cahier. (You are not responsible for "Et pour finir.")
• Labo: "À l'écoute de...," p 219 à 220.
• Read as much as you can of the "Magazine Francophone," p 207 à 210 in Voilà. Be sure, however, to read "La famille? Pas de problème!" and "Les arts et les lettres." Try your hand at the "jeu-quiz" on p 210. It is based on information in the "Magazine." Anyone who hands in answers to all of the questions will get a bonus A+ factored into quiz grades!

Vendredi 14:

• Activités libres basées sur "Magazine Francophone."
• VOUS RENDEZ VOTRE TRAVAIL DE LA SEMAINE.

Pour Lundi:

• Dossier 18 du Web: Les sports et les loisirs. Here you will have the choice of visiting sites in France offering "sports" vacations (skiing, cycling, mountain-climbing, etc.) or other ones offering more "cultural" activities. Your assignment is to decide on the kinds of activities you would prefer and then to plan out your vacation. You are asked to write a letter to your parents trying to persuade them of the worthiness of your "dream vacation" so that they will help you out financially. (More detailed instructions are given on the Web page.) This letter should be at least one-page long and will count as your composition for the week.

Lundi 17:

• Travail d'écriture (writing) et de vocabulaire basé sur vos compositions and votre travail sur le Web.
• Révision de la Leçon 8.

Pour Mardi:

• Révisez la Leçon 8.
• Lisez et étudiez "Vocabulaire" et "Notes de Vocabulaire," de la Leçon 9, p 214 à 219.

Mardi 18:

• Quiz sur la Leçon 8
• Vocabulaire de la Leçon 9.